Wirtschaft-Politik: Carolus Magnus Gymnasium Marsberg

Lehrkräfte

Folgende Lehrkräfte unterrichten das Fach Politik-Wirtschaft:

Frau Block

Frau Gholizadeh

Unterrichtsinhalte

Sekundarstufe I

Beispielhafte Unterrichtsreihen in der Erprobungsstufe:

-	Demokratische Strukturen und Zusammenleben in der Schule
-	Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter
-	Herausforderungen und Ziele für unsere gemeinsame Zukunft

Beispielhafte Unterrichtsreihen in der Mittelstufe:

-	Identität und Lebensgestaltung im Wandel der modernen Gesellschaft
-	Ökologische Herausforderungen für Politik und Wirtschaft

-	Internationale Politik im Zeitalter der Globalisierung
-	Ökologische Herausforderungen für Politik und Wirtschaft
-	Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie
-	Zukunft von Arbeit und Beruf in einer sich verändernden Industrie-, Dienstleistungs- und Informationsgesellschaft

Leistungsbewertung

Die Leistungsbewertung des Faches ist an den für das Fach Wirtschaft - Politik vorgegebenen Grundsätzen des Kernlehrplans und am Leistungskonzept der Schule ausgerichtet und bezieht sich auf die Überprüfung der Entwicklung der vier oben genannten Kompetenzen in Verbindung mit den jeweiligen Unterrichtsinhalten. Da im Fach Wirtschaft – Politik keine Klassenarbeiten geschrieben werden, gehen die „Sonstigen Leistungen im Unterricht“ zu 100% in die Endnote ein. Die im Folgenden vorgestellten Grundsätze der Leistungsbewertung können in ausführlicher Form in den Curricula nachgelesen werden.

Zum Beurteilungsbereich „Sonstige Leistungen im Unterricht“ – ggf. auch auf der Grundlage der außerschulischen Vor- und Nachbereitung von Unterricht – zählen u.a.:

-	mündliche Beiträge (z.B. Beiträge zum Unterricht, Kurzreferate, mündliche Präsentationen, Redebeiträge, Diskussionsbeiträge, Moderation),
-	schriftliche Beiträge (z.B. Protokolle, Materialsammlungen, Hefte/Mappen, Portfolios, Auswertung von Befragungen/Interviews, Leserbriefe, Kommentare, Blog-Texte, Auswertung einer Betriebserkundung, Mindmaps, kurze schriftliche Übungen),
-	praktische Beiträge (z.B. Erstellung von einfachen Diagrammen, Statistiken, Präsentationen und anderen Medienprodukten, Rollensimulationen, Planspiele, Zukunftswerkstätten, Szenario-Techniken, Durchführung von Befragungen/Interviews, Schülerfirmen).

Was uns wichtig ist ...

Das Fach Wirtschaft - Politik möchte vor allem Schwerpunkte in folgenden Bereichen legen:

-	Bildung mit internationaler, europäischer Dimension vermitteln, unter anderem durch Teilnahmen an europäischen Wettbewerben und dem Projekt Europa in der neunten Jahrgangsstufe. So möchten wir das Schulprogramm „CMG als Europaschule“ stützen.
-	Bildung, die schüler- und lebensweltorientiert ist, unter anderem durch Besuche bei sozialen Einrichtungen. So möchten wir Bewusstsein für die politische, wirtschaftliche und soziale Lebenswelt der Schüler schaffen und zur Teilhabe motivieren.
-	Bildung, die demokratiekompetenzfördernd ist, unter anderem durch die Behandlung kontroverser und problemorientierter Inhalte, deren Behandlung die Herausbildung einer politischen Urteilsfähigkeit stärkt.
-	Bildung mit Aktualitätsbezug, die beispielsweise durch Besuche im Rathaus und aktuelle Stunden im Unterricht, die sich mit tagesaktuellen Schlagzeilen befassen, das Verfolgen und Verstehen von gesellschaftlichen Prozessen in Tageszeitungen und anderen Medien fördert.